Я уже писал - попасть на программу типа magnet. В elementary пока только magnet и то с 3-го класса. Но в elementary нет проблем с бандами, издевками и наркотиками (как правило, я по крайней мере не слышал). В middle таких программ уже больше, а в high достаточно много. Но попасть туды можно только хорошо учась. Это не лотерея. В magnet - да, нужно сдать тест. Но это всего половина успеха. Будут смотреть как ребенок учился и будут (и очень внимательно) смотреть как родители офрмили application ( как объясняют что ребенку нужно попасть на эту программу в частности). Может этого даже Айка и не знала, и не поняла за что ее потомство завернули ... Так что спасение утопающих - дело самих утопающих - известная истина.

а в плохих за вредность не доплачивают? :)

Классическая интерпретация полупостого и полуполного зала в театре. Намекаю на то что если дите само может взятся за ум и учиться (а не зубрить) - то будет иметь возможность учится в специальных школах по спец-программам. А если из породы котов - то ничего кроме ора не будет. Совет кстати из той же оперы - от котов-лентяев. С наивным ощущением что заплатив что-то можно всегда что-то поиметь.

Давай-те не будем ... Если ваша международная программа не International Baccalaureate - тады ой. Хотя он у вас тоже есть ... Может и что-то еще есть, но искать было лень. Что характерно для 97% ...

Я уже Айке ответил ... То что вы ничего не нашли/ничего не знаете - совсем не означает что этого действительно нет. В данном случае вы в неочень удобном положении, однако. Погуглив нельзя доказать отсутсвие. А присутсвие доказывается элементарно.

Я уже Айке ответил ... То что вы ничего не нашли/ничего не знаете - совсем не означает что этого действительно нет. В данном случае вы в неочень удобном положении, однако. Погуглив нельзя доказать отсутсвие. А присутсвие доказывается элементарно.

Кстати Detroit Country Day School, школа частная и очень дорогая. Скаларшипы у них есть, но даются талантливым детям из ну очень бедных семей. Такие как мы должны платить, внезависимости от таланта ребёнка.

Я абсолютно внимателен. И я очень терпелив с вами, пытаясь что-то вам объяснить и раширить ваш кругозор. Но вы пока закупорились в своем футляре и всячески отбиваетесь от всего нового, что я вам пытаюсь донести. Вполне нормальная реакция кстати. Так же как и вы с Сандалем заодно будете рады, если сии программы закроют - все равно не по наши души, а так хоть деньги съекономим. На самом деле ни фига не съекономите, но это уже из сферы высшей экономике - 97% не доступной.

Ну а 3% кстати не привыкать. Будут проблемы - решим. На то мы и есть как вы нас похвалили - охγенно мудрые предки ...

мне кажется я поняла, что андрюшок хочет донести до нас:
если ребенок учится по IB программе или берет АР классы - то не важно в какой школе он это делает - в "хорошей" или "плохой".

может быть.
но тут я пожалуй соглашусь с Сандалем.
ребенок в школе проводит 7 часов в день.
это не просто классы, это круг общения, друзья,
это уроки , которые общие для всех, не входящие в IB,
это кружки после школы, это поездки на экскурсии,
это уровень интересов и разговоров на переменках.

это тоже все важно.