|
Действия ...
|
21.12.2016, 17:34
|
|||
|---|---|---|---|
|
|||
Программа Интернет-технологии для сетевого преподавателя |
|||
|
|
Новые сообщения [новые:0]
Дайджест
Горячие темы
Избранное [новые:0]
Форумы
Пользователи
Статистика
Статистика нагрузки
Мод. лог
Поиск
|
|
21.12.2016, 16:46
|
|||
|---|---|---|---|
|
|||
Программа Интернет-технологии для сетевого преподавателя |
|||
|
#18+
в связи с тем, что интернет все активнее входит в каждый дом и в каждую школу актуальность данного курса не должна вызывать сомнений ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
|
|
|
21.12.2016, 16:58
|
|||
|---|---|---|---|
|
|||
Программа Интернет-технологии для сетевого преподавателя |
|||
|
#18+
[quot ilgiz.mendekov]в связи с тем, что интернет все активнее входит в каждый дом и в каждую школу актуальность данного курса не ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
|
|
|
21.12.2016, 17:34
|
|||
|---|---|---|---|
|
|||
Программа Интернет-технологии для сетевого преподавателя |
|||
|
#18+
И в чем собственно вопрос ? ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
|
|
|
22.12.2016, 13:00
|
|||
|---|---|---|---|
Программа Интернет-технологии для сетевого преподавателя |
|||
|
#18+
Когда-то преподавал технологию низкоуровневой разработки на базе стека протоколов TCP/IP клиент-серверных платформ для высоконагруженных сред в рамках научно-производственного эксперимента. В основном, прорабатывалась суперсерверная технология, как наиболее используемая на тот момент. А так-то поле деятельности широкое - тут и многопоточность, и параллелизм разных типов и т.д. и т.п. Да и непонятно, может, топикстартер имел в виду вовсе не это, а просто обучение пользователей обращению с Internet Explorer? :-) ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
|
|
|
start [/forum/topic.php?fid=53&tablet=1&tid=1996800]: |
0ms |
get settings: |
7ms |
get forum list: |
18ms |
check forum access: |
4ms |
check topic access: |
4ms |
track hit: |
168ms |
get topic data: |
10ms |
get forum data: |
3ms |
get page messages: |
35ms |
get tp. blocked users: |
1ms |
| others: | 214ms |
| total: | 464ms |
| 0 / 0 |
