Этот баннер — требование Роскомнадзора для исполнения 152 ФЗ.
«На сайте осуществляется обработка файлов cookie, необходимых для работы сайта, а также для анализа использования сайта и улучшения предоставляемых сервисов с использованием метрической программы Яндекс.Метрика. Продолжая использовать сайт, вы даёте согласие с использованием данных технологий».
Политика конфиденциальности
|
|
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Не спешите принимать предложенную тему о сравнении БД. Уточните. Что Ваш препод имеет ввиду. Если он считает, что Oraclе, (MS SQL, DB2, Interbase) - форева, то это не значить, что так оно и есть. Попросите сузить тему. Например, преимущества расширений стандарта SQL-2 в PL/Oracle перед расширениями этого языка в T-SQL/MS SQL. Или. Преимущества администрирования сервера MS SQL перед Oracle. А лучше, заранее не брать темы, где нужно доказывать чье-то преимущество. название темы может носит и нейтральный характер. Типа "Сравнение". Уверяю Вас, что Ваш диплом всем по барабану, и Вы можете импровизировать. Не знаю, как сейчас, но в мое время сработало: Если Вы чувствуете в себе силы, то Вы можете послать нах руководителя диплома. Лично я так и сделал. Сказал, что я буду писать диплом на тему, которая интересна мне, руководителей мне не надо, а эффективность моих решений пусть оценит Комиссия. Ну и получил, в итоге, свои пять баллов и гриф "к внедрению". ======== Наверное, кто то еще может высказаться по своему опыту, как студента, так и преподователя :) ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 15.07.2004, 20:29 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Cat2Не спешите принимать предложенную тему о сравнении БД. совершенно согласен. Cat2 название темы может носит и нейтральный характер. Типа "Сравнение". Уверяю Вас, что Ваш диплом всем по барабану, и Вы можете импровизировать. ..... Наверное, кто то еще может высказаться по своему опыту, как студента, так и преподователя :) высказываюсь как преподаватель, в т.ч. работающий с дипломниками :) подобные темы - "сравнение", "анализ" - должны иметь хоть какую-то практическу направленность. Т.е. если идет выбор СУБД или их сравнение - обязательно нужно при постановке задачи указывать, для чего собственно проводится выбор, сравнение, анализ. Иначе - весь диплом будет "транспортировакой жидких сред в сосудах с перфорированным дном" AKA "носить воду в решете". Дело в том, что диплом и его защита - это итоговая аттестционная работа, в которой студент должен показать - может ли он называться специалистом и на сколько баллов он тянет как молодой специалист. Диплом, не присвязанный к практике, потенциально может не дать представления комисси о том, кто перед неё защищается - недоучка или человек, который разбирается в предмете достаточно хорошо. Главный вопрос, который всегда задается на любой защите - "что вы сделали?". Если человек отвечает что-то вроде "изучал" (ака "сравнивал", ака "анализировал"), то сразу возникает вопрос - а чем вы занимались 5 лет, не тем ли самым? Именно поэтому подобные темы всегда весьма скользки как при написании, так и при защите. если уж интересная тематика СУБД - то нужно либо делать выбор в свете какой-то задачи (чем больше задача, тем лучше), либо делать что-то более креативное, например "классику" - стуктуру большой БД. Я не против дипломных работ с выбором, анализом и т.п.... но делать это нужно аккуратно, и здесь как раз пригодится помощь руководителя, который смоет определить - достаточно ли актуальна задача и хватит ли её на объем диплома. ==== выскажусь ещё и как программист :) неужели кому-то вообщеинтересно делать такие вещи - сравнивать СУБД да ещё и на дипломную работу? :)) любой специалист время от времени сталкивается с проблемой выбора технологии... и выбор этот у него занимает никак не полгода-год (примерно столько студенту положено рабоать над дипломом).... и с этой точки зрения - убивать столько времени на такую задачу - просто скучно... Всё - IMHO. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 16.07.2004, 02:55 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Aquary>>Дело в том, что диплом и его защита - это итоговая аттестционная Aquary>>работа, в которой студент должен показать - может ли он называться Aquary>>специалистом и на сколько баллов он тянет как молодой специалист. Слышать такое от преподавателя смешно. Дело в том, что это может действовать во всех областях, кроме околокомпьютерной. Диплом и его зашита - это прежде всего способ показать умение молодого специалиста держаться перед аудиторией. А для всех специальностей, связанных с компьютером, это вообще является единственным, что может показать диплом - никто не будет и не сможет проверить, что там на самом деле есть в дипломной работе, а оценка будет выставлена, только исходя из того, что написано в пояснительной записке и как выступил дипломник на защите. Это я говорю, как бывший дипломник и бывший преподаватель. Еще добавлю, отчасти это действует и в отношении экзаменов. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 16.07.2004, 03:57 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
подобные темы - "сравнение", "анализ" - должны иметь хоть какую-то практическу направленность. Таких тем просто не должно быть! Но обычно требуют обосновать выбор инструментов. И вот здесь и появляются вопросы типа чем ACCESS лучше Oracle? А уж сказать, что выбор обусловлен корпоративным стандартом мало какой студент решится. Не прокатывают такие аргументы в "академической" среде почему-то. никто не будет и не сможет проверить, что там на самом деле есть в дипломной работе Как рецензент со стажем ответственно заявляю - достаточно 15 минут ччтобы оценить качество проектирования и соответствие пояснительной записки и выступления студента на защите. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 16.07.2004, 07:57 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Хоть я и защищал диплом 7 лет назад, но думаю, что ничего не изменилось с тех пор (по программистам). 1. Диплом (или то, что в нем) никому не нужен - ни вам, ни комиссии. 2. Цель защиты - показать, что вы что-то делали и чему-то научились за 5 лет. Хотя бы - а может и это главное - не зная предмет, написать диплом и смочь его защитить, т.е. рассказать в картинках и жестах и доказать, что именно рассказывать вы умеете о том, чего может и не знаете. Это уже большой плюс - не зря 5 лет потеряно. Потому как если диплом вы напишите честно и то, что в нем есть, даже будет работать, но рассказать об этом не сможете - это провал. Неважно, что диплом защитают, важно, что все плохо. 3. Цель учебы в институте - не конкретные знания, которые там дают (или не дают), хотя это тоже надо, цель - это научить человека соображать и выбираться из умопомрачительно сложных ситуаций (например, завтра экзамен, а вы не то, что не учили еще ничего, так еще ни на одной лекции не были. В итоге завтра вы сдаете на 3-4). Если человек окончил ВУЗ, значит он или умный, или соображает :). Большинство вторых. Расскажу, как я сдавал диплом. Руководитель в принципе был - мой шеф, на фирме которого я работал с третьего курса :) И диплом был по работе - связь аптек с аптечной базой через информационную систему Ремарт (BBS) :). Я почти год чего-то делал на фоксе (по дос:), была готовая аптечная система, я к ней писал модуль. В итоге денег на это никто не дал, проект умер, я написал только пару тестовых форм - не в проект конечно, не ломать же то, чего и так работает :). Чего делать? Распечатал из существующей системы страниц 50 исходников , написал 20 страниц самого диплома, нарисовал плакат-схему работы системы связи (рисовал в ночь перед дипломом :)). Пришел и рассказал, как все красиво будет и уже почти есть. Получил 4 (не 5, потому что руководитель не пришел, бизнес понимаешь не ждет :)). Итог: все это фигня, все эти дипломы, вот когда начнется работа, вот там и нужно проявлять умения. ЗЫ Я уж не говорю про курсовую на 4 курсе - я писал ее с одногруппником, и когда в диплом подавали информацию о всех курсовых, практиках и т.д. мы не смогли вспомнить даже не то, что название курсовой, мы не смогли вспомнить, что же мы вообще писали Написали название курсовой, которую еще человек 5 писали :) -- Tygra's -- ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 16.07.2004, 10:16 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Диплом - специально выделенное время, чтобы поколбаситься. Специально для тех ботаников, которые за ххх лет обучения так и не поняли, что значит "Акуна Матата". Вернее, последний шанс. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 16.07.2004, 16:52 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Козья морда Слышать такое от преподавателя смешно. Дело в том, что это может действовать во всех областях, кроме околокомпьютерной. ...... Это я говорю, как бывший дипломник и бывший преподаватель. Еще добавлю, отчасти это действует и в отношении экзаменов. смейся на здоровье. не знаю, когда ты был преподавателем, но то, о чем я рассказываю, используется сейчас - я про подход. кроме того, практической направленности диплома никто и никогда не отменял. то, что кто-то где-то на халяву обошел ГАК, состоявший их старпёров, впарил никудышный диплом и ушел довольный - ни о чем не говорит. Козья морда Диплом и его зашита - это прежде всего способ показать умение молодого специалиста держаться перед аудиторией. А для всех специальностей, связанных с компьютером, это вообще является единственным, что может показать диплом - никто не будет и не сможет проверить, что там на самом деле есть в дипломной работе, а оценка будет выставлена, только исходя из того, что написано в пояснительной записке и как выступил дипломник на защите. конесно, не послнее дело - то, как подашь диплом. но никакое прекрасное выступление не спасет от вопросов по существу. первый из них - "что вы сделали в ходе работы над дипломом?". никакие ужимки и прыжки не помогут. проверять сожержимое диплома будут 1. консультанты (их несколько человек) 2. руководитель 3. рецензент если у вас в вузе такого не было - это проюблема вуза, а не защиты диплома как процесса. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 19.07.2004, 04:30 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
f_w_pКак рецензент со стажем ответственно заявляю - достаточно 15 минут ччтобы оценить качество проектирования и соответствие пояснительной записки и выступления студента на защите.Чтобы оценить что-то, надо это что-то "пощупать". Да, за 15 минут можно "пощупать" и оценить выступление студента и качество записки. И это все - реальное качество работы ты никак не узнаешь. tygra2. Цель защиты - показать, что вы что-то делали и чему-то научились за 5 лет. Преподаватель и так знает, делал ты что-то или нет, научился чему-нибудь или нет Aquaryкроме того, практической направленности диплома никто и никогда не отменял. Я бы сказал, что "практическую направленность" никто не вводил - что говорить, если даже на защите кандидатских это обходят, а там с этим делом гораздо серьезнее. Aquaryто, что кто-то где-то на халяву обошел ГАК, состоявший их старпёров, впарил никудышный диплом и ушел довольный - ни о чем не говорит.Если таких "кто-то" - большинство, то это о многом говорит Aquaryно никакое прекрасное выступление не спасет от вопросов по существу. первый из них - "что вы сделали в ходе работы над дипломом?". никакие ужимки и прыжки не помогут.На вопрос "что вы сделали в ходе работы над дипломом?" можно отвечать, что угодно - никто проверить не сможет, да и не будет проверять. - что вы сделали в ходе работы над дипломом? - написал крутую прогу - А что она делает? - Это делает, это делает, это делает.. - А это делает? - Конечно. А в придачу и это, и это. На самом деле, ситуация, когда у тебя ничего нет, кроме пояснительной записки, - достаточно часто встречается. И лично я в этом ничего плохого не вижу. Aquaryпроверять сожержимое диплома будут 1. консультанты (их несколько человек) 2. руководитель 3. рецензент Ни консультант, ни рецензенты проверять ничего не будут. Руководитель - тот может (ему на самом деле это полагается), но будет ли он проверять - это один вопрос. А второй - а сумеет ли он тебя подловить, если ты будешь также навешивать ему лапшу. Aquaryесли у вас в вузе такого не было - это проюблема вуза, а не защиты диплома как процесса.Скажи-ка, а как часто у вас ставят на защите двойки? А как часто не допускают до защиты? Если таковых меньше 20 процентов от числа дипломников, то и говорить нечего - не меньше 20 процентов к защите не готовы, такая ситуация была и раньше, а сейчас при нынешнем упадке образования, наверное, и еще хуже. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 20.07.2004, 04:14 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Козья мордаЧтобы оценить что-то, надо это что-то "пощупать". Да, за 15 минут можно "пощупать" и оценить выступление студента и качество записки. И это все - реальное качество работы ты никак не узнаешь. зависит от людей, собравшихся в комиссии. Козья мордаПреподаватель и так знает, делал ты что-то или нет, научился чему-нибудь или нет так ведь его не только собственные преподаватели проверяют, но и посторонние люди, причем председятель комиссии обязательно должен быть со стороны Козья мордаЯ бы сказал, что "практическую направленность" никто не вводил - что говорить, если даже на защите кандидатских это обходят, а там с этим делом гораздо серьезнее. как раз в кандидатской практическая аправленность - это не самое первое на что смотрят, т.к. это квалификационная работа научного работника (по крайней мере теоретически), здесь главное - показать уровень научной подготовки. Козья морда Aquaryто, что кто-то где-то на халяву обошел ГАК, состоявший их старпёров, впарил никудышный диплом и ушел довольный - ни о чем не говорит.Если таких "кто-то" - большинство, то это о многом говорит где как. у нас, например, всё труднее становится защитить слабые дипломы. Козья морда На вопрос "что вы сделали в ходе работы над дипломом?" можно отвечать, что угодно - никто проверить не сможет, да и не будет проверять. - что вы сделали в ходе работы над дипломом? - написал крутую прогу - А что она делает? - Это делает, это делает, это делает.. - А это делает? - Конечно. А в придачу и это, и это. На самом деле, ситуация, когда у тебя ничего нет, кроме пояснительной записки, - достаточно часто встречается. И лично я в этом ничего плохого не вижу. опять же - смотря где. на серьезных специальностях такого не бывает. плохо это или хорошо (я про отсутствия чего-либо, кроме ПЗ) - зависит от того, что нужно кафедре и дипломнику... если галочку в отчете и корочку - тогда да, неплохо... Козья морда Ни консультант, ни рецензенты проверять ничего не будут. Руководитель - тот может (ему на самом деле это полагается), но будет ли он проверять - это один вопрос. А второй - а сумеет ли он тебя подловить, если ты будешь также навешивать ему лапшу. устал повторять - смотря где и кто проверяет. я вот консультант по технологии программирвоания и базам данных. все проги ставлю и проверяю. не знаю как где - за себя отвечаю Козья морда Скажи-ка, а как часто у вас ставят на защите двойки? А как часто не допускают до защиты? Если таковых меньше 20 процентов от числа дипломников, то и говорить нечего - не меньше 20 процентов к защите не готовы, такая ситуация была и раньше, а сейчас при нынешнем упадке образования, наверное, и еще хуже. в этом году одного с защиты отправили, чтобы 2 не ставить (иначе для него этл обернулось бы). диплом был - откровенная лажа, 10 минут расспросов - и ничего кроме левых отмазок и общих фраз не было. хотя тоже зубы заговаривать умеет... недопуски к защите - тоже были. не 20%, но балбесов отсеивали. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 20.07.2004, 06:05 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
авторПреподаватель и так знает, делал ты что-то или нет, научился чему-нибудь или нет Откуда???!!! И какой преподаватель? Вы с луны чтоли? Это в школе ваш классный руководитель знает, как и кто учится. А в институте - а в университете (нашем по крайней мере) тем более - никто ничего не знает и знать не хочет. Это ваша проблема, знаете вы чего или нет. А препод на экзамене вам поставит то, что нужно - и все. Вообще, складывается впечатление, что якобы в вузах преподы и комиссии по дипломам аж на месте усидеть не могут - дай им только проверить знания да расспросить сдающего. Но это не так. Это фантастика, сынок! ((с) сыр) -- Tygra's -- ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 20.07.2004, 11:05 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Aquary Козья мордаЧтобы оценить что-то, надо это что-то "пощупать". Да, за 15 минут можно "пощупать" и оценить выступление студента и качество записки. И это все - реальное качество работы ты никак не узнаешь. зависит от людей, собравшихся в комиссии.Ага, если какой СуперМен в комисссии будет Aquaryтак ведь его не только собственные преподаватели проверяют, но и посторонние люди, причем председятель комиссии обязательно должен быть со стороныЗа 15-20 минут председатель никак проверить человека не сможет Aquaryкак раз в кандидатской практическая аправленность - это не самое первое на что смотрят, т.к. это квалификационная работа научного работника (по крайней мере теоретически), здесь главное - показать уровень научной подготовки. У-у-у-у, как все запущено. Для кандидатских и докторских тех.наук главное три кита - новизна, внедрение и экономический эффект от внедрения. Так что, практическая направленность (внедрение+эффект от него) - это для соискателей очень даже важно. Aquaryопять же - смотря где. на серьезных специальностях такого не бывает. Что значит серьезные специальности? Это в смысле, не факультет юмора в училище искусств? Aquaryя вот консультант по технологии программирвоания и базам данных. все проги ставлю и проверяю.И тоже, наверное, в течение 15 минут )) Aquaryв этом году одного с защиты отправили, чтобы 2 не ставить А куда смотрели рецензенты-консультанты-руководители, если у вас все так строго? Aquaryнедопуски к защите - тоже были. не 20%, но балбесов отсеивали.Да, ладно, что говорить - понял я уже, что все слова насчет строгости "у вас"- это только слова. Такой же бардак, как и везде ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 20.07.2004, 11:20 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Лень цитаты раставлять: >>> Откуда???!!! И какой преподаватель? Вы с луны чтоли? Это в школе ваш >>> классный руководитель знает, как и кто учится. Поверь моему преподавательскому опыту - тот, кто практику ведет, тот знает как студент у него учится. Который не ведет - может спросить у того, кто ведет >>> Это ваша проблема, знаете вы чего или нет. А препод на экзамене вам >>> поставит то, что нужно - и все. С этим согласен - что ему (проподу) нужно, то и поставит. Разница только в том, один будет иметь ввиду, как ты учился, а другой - нет ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 20.07.2004, 11:28 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
А где вы преподавали? Давно? Нет, есть конечно институты, где странные порядки (я бы там не смог учиться) - и вовремя приходить, и посещаемость, и преподы трясут студентов.... Но я учился в универе, у нас все это не так - всем по барабану, когда ты пришел, когда ушел, чего делал, вообще до сессии бывал ли на занятиях. Даже на 1 курсе официально свободного посещения не было, но на самом деле никто ничего не проверял. Нам так и сказали прямо. Староста наш первое полугодие учился где-то в другом месте, а к нам приходил стипендию выдавать . Естественно на сессию не пошел. :) Да и отношение человеческое было - в смысле не "я тут препод а вы тут ученички", как в школе, а на равных. Не все, но в основном такие были преподаватели. И я думаю, что именно так и должно быть. Есть конечно специфические направления, где обязательно нужно муштровать студентов, но уж программирование сюда никак не относится. -- Tygra's -- ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 20.07.2004, 12:42 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
2Козья морда ---Скажи-ка, а как часто у вас ставят на защите двойки? А как часто не допускают до защиты? Если таковых меньше 20 процентов от числа дипломников, то и говорить нечего - не меньше 20 процентов к защите не готовы, такая ситуация была и раньше, а сейчас при нынешнем упадке образования, наверное, и еще хуже. У нас почти все получили 5. Все сдающие уже работали год-два и имели дипломную работу по внедренным проектам. Это был 1993 год. Томский Политех. Факультет Автоматики и Телемеханики. Специальность САПР А y вас часом не геологический факультет ? ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 20.07.2004, 18:13 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
tygra >>>А где вы преподавали? Давно? Информатика, спец.строй. Достаточно давно - 6 лет назад. А к чему такие вопросы? tygra >>> Нет, есть конечно институты, где странные порядки (я бы там не смог tygra >>> учиться) - и вовремя приходить, и посещаемость, и преподы трясут tygra >>> студентов.... Непонятно, к чему эти пассажи про "вовремя приходить, посещаемость, преподы трясут студентов". Если препод учитывает то, как студент у него учится, то такому преподу как раз и не важна посещаемость и необходимости трясти студентов у него тоже нет. Скажу больше - даже экзамены проводить не надо - как-то на одном потоке (порядка 150 человек) мы приняли экзамен только у 1 (ОДНОГО) человека, остальные получали автоматом - от 2 до 5, недовольных оценкой была только одна - она и сдавала экзамен "Вовремя приходить" - это да, не хочешь - не приходи, а вот опаздывать нехорошо. tygra >>>Но я учился в универе, у нас все это не так - всем по барабану, когда ты tygra >>>пришел, когда ушел, чего делал, вообще до сессии бывал ли на занятиях. Нам тоже было по барабану: пришел - хорошо, не пришел - еще лучше. Бывал на занятии один раз или постоянно тоже роли не играет - если по первому занятию видно, что человек и так знает, какой смысл требовать от него посещений. tygra >>>Да и отношение человеческое было - в смысле не "я тут препод а вы тут tygra >>>ученички", как в школе, а на равных. Не все, но в основном такие были tygra >>>преподаватели. ..... tygra >>>И я думаю, что именно так и должно быть. Есть конечно специфические tygra >>>направления, где обязательно нужно муштровать студентов, но уж tygra >>>>программирование сюда никак не относится. Это все вопросы к Aquary - это у него, судя по защите, муштра Lepsik>>> Все сдающие уже работали год-два и имели дипломную работу по Lepsik>>> внедренным проектам. Это был 1993 год. О, забудь это время, поступившие в 1988 и поступившие, к примеру, в 1996 - это как небо и земля. К тому же же, то что все ваши уже работали и имели внедренные проекты, говорит лишь о степени обученности. Lepsik>>> А y вас часом не геологический факультет ? Учился - киберенетический Преподавал - спец.строй ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 21.07.2004, 04:09 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Козья мордаСкажи-ка, а как часто у вас ставят на защите двойки? А как часто не допускают до защиты? Если таковых меньше 20 процентов от числа дипломников, то и говорить нечего - не меньше 20 процентов к защите не готовы, такая ситуация была и раньше, а сейчас при нынешнем упадке образования, наверное, и еще хуже. 20% процентов неготовых к защите или тем паче двоек? Это говорит только о продажности ППС ВУЗа. Эти 20% вообще должны были доучиться максимум до 3-го курса. P.S. Хотя, конечно, мой преподовательский опыт закончился в 1994-м. Рецензирую до сих пор и вижу, что уровень дипломных проектов упал. Правда в этом году все 6 проектов были на пятерку, но говорить, что положение начало выправляться рано. М.б. повезло с дипломниками. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 21.07.2004, 08:16 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Козья мордаАга, если какой СуперМен в комисссии будет у нас - есть такой. AquaryЗа 15-20 минут председатель никак проверить человека не сможет любой специалист в состоянии за такое время оценить в первом приближении уровень человека. поскольку людей в комисси не 1 или 2 - складывается вполне законченное мнение к концу защиты AquaryУ-у-у-у, как все запущено. Для кандидатских и докторских тех.наук главное три кита - новизна, внедрение и экономический эффект от внедрения. Так что, практическая направленность (внедрение+эффект от него) - это для соискателей очень даже важно. откуда дровишки? внедрение и экон. эффект - это кк раз у инженеров... ну скажи, какой эффект экономический может быть у кандидаткой по физ-мат наукам? научная новизна - это главное. AquaryИ тоже, наверное, в течение 15 минут )) а ты телепат что ли? откуда такая увереность? AquaryА куда смотрели рецензенты-консультанты-руководители, если у вас все так строго? как раз у рецензентов вопросов не много - средний необходимый уровень работы у него был. AquaryДа, ладно, что говорить - понял я уже, что все слова насчет строгости "у вас"- это только слова. Такой же бардак, как и везде все телепаты - в сад. если у тебя во время твоего преподавания был бардак, то это не говорит никак о других. так что говори за себя ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 22.07.2004, 02:20 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Aquary Козья морда Ага, если какой СуперМен в комисссии будет у нас - есть такой. ))))) Aquary Козья мордаЗа 15-20 минут председатель никак проверить человека не сможет любой специалист в состоянии за такое время оценить в первом приближении уровень человека. поскольку людей в комисси не 1 или 2 - складывается вполне законченное мнение к концу защиты ))))))) Оценить можно и за одну минуту, вот только эта оценка может означать что угодно, кроме "уровня человека" Э-эх, если бы можно было оценить за 15-20 минут, то скольких ошибок в мире можно было бы избежать. Aquary Козья морда У-у-у-у, как все запущено. Для кандидатских и докторских тех.наук главное три кита - новизна, внедрение и экономический эффект от внедрения. Так что, практическая направленность (внедрение+эффект от него) - это для соискателей очень даже важно. откуда дровишки? внедрение и экон. эффект - это кк раз у инженеров... ну скажи, какой эффект экономический может быть у кандидаткой по физ-мат наукам? научная новизна - это главное. Читай внимательно - и обрати внимание на то, что в этот раз я выделил жирным Aquary Козья морда И тоже, наверное, в течение 15 минут а ты телепат что ли? откуда такая увереность? Читаем еще раз внимательно - видим смайлик После этого вопросы про телепатию и уверенность, надеюсь, отпадут Уверенности, конечно, нет. Но если не слабО проверить уровень знаний человека за 15 минут, то уж потестить прогу за 15 минут - тем более Aquary Козья морда А куда смотрели рецензенты-консультанты-руководители, если у вас все так строго? как раз у рецензентов вопросов не много - средний необходимый уровень работы у него был. Не понял - средний необходимый уровень работы был, а до защиты не допустили. Aquary Козья мордаДа, ладно, что говорить - понял я уже, что все слова насчет строгости "у вас"- это только слова. Такой же бардак, как и везде все телепаты - в сад. если у тебя во время твоего преподавания был бардак, то это не говорит никак о других. так что говори за себя Судя по всему, поклонник Гоблина? Если да, то замечу, к таковым как раз чаще всего "дети" и относятся. Насчет бардака у нас Да, таковой бардак есть Я видел защиты людей на разных факультетах нашего вуза Я разговаривал с защитившимися из других вузов Я был на защитах кандидатских Везде был бардак - те, кто не должен был быть допущен к защите, или защита у которых должна была провалиться, получали свои тройки-четверки или степени Насчет бардака у вас Из твоих слов: У вас есть строгие руководители дипломов У вас есть строгие рецензенты дипломов У вас есть строгие консультанты Вся эта строгая братия непонятно из каких соображений не допускает дипломника до защиты, хотя "средний необходимый уровень работы" у дипломника был Вся эта строгая братия допускает до защиты кучу других (хотя никак не могут все остальные работы быть хотя бы на тройку) А теперь сделаем вывод: либо у вас бардак, либо у вас продажные комиссии и кафедры f_w_p20% процентов неготовых к защите или тем паче двоек? Это говорит только о продажности ППС ВУЗа. Может и так. Но мне все-таки кажется, что это недостатки сегодняшней системы образования, да и вообще кризис в вузовско-академической среде f_w_pПравда в этом году все 6 проектов были на пятеркуА чем вызвано такое маленькое число - 6 проектов? Помнится, у нас, когда на одной специальности число выпускников только приближалось к этому, специальность прикрыли, а выпускающую кафедру слили с другой. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 22.07.2004, 03:55 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Козья морда f_w_pПравда в этом году все 6 проектов были на пятеркуА чем вызвано такое маленькое число - 6 проектов? Помнится, у нас, когда на одной специальности число выпускников только приближалось к этому, специальность прикрыли, а выпускающую кафедру слили с другой. А кто говорит, что это все дипломники кафедры? 6 - максимальное число для одного рецензента. А всего человек 35-40. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 22.07.2004, 07:47 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Козья морда тех.наук Читай внимательно - и обрати внимание на то, что в этот раз я выделил жирным да без разницы - тех или физмат - общие подходы к поиску темы у всех одинаковые. Козья морда Судя по всему, поклонник Гоблина? Если да, то замечу, к таковым как раз чаще всего "дети" и относятся. фраза про сад придумана примерно лет за 100 до Гоблина... читайте книжки... Козья морда Насчет бардака у вас Из твоих слов: У вас есть строгие руководители дипломов У вас есть строгие рецензенты дипломов У вас есть строгие консультанты Вся эта строгая братия непонятно из каких соображений не допускает дипломника до защиты, хотя "средний необходимый уровень работы" у дипломника был Козья морда Вся эта строгая братия допускает до защиты кучу других (хотя никак не могут все остальные работы быть хотя бы на тройку) А теперь сделаем вывод: либо у вас бардак, либо у вас продажные комиссии и кафедры читаем внимательно мой пост про этого дипломника -------- в этом году одного с защиты отправили, чтобы 2 не ставить (иначе для него этл обернулось бы). диплом был - откровенная лажа -------- повторю - с защиты, т.е. он вышел на защиту, имея диплом, который формально можно допустить. но комиссия, которая как раз смотрела не на диплом и общие фразы, а на конкретику, практически поставила "2", но в последний момент сделали вид, что просто не допустили его к защите (если поставить 2, то проблем у него будет больше, чем при недопуске) уважаемый, пожалуйста, не надо ситуацию в своём вузе переносить на все остальные, ок? ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 22.07.2004, 11:42 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
f_w_pА кто говорит, что это все дипломники кафедры? 6 - максимальное число для одного рецензента. А всего человек 35-40.А, понятно. Aquaryда без разницы - тех или физмат - общие подходы к поиску темы у всех одинаковые. Аргумент из серии: да без разницы - самолет или птица - у обоих крылья есть. Не вводите людей в заблуждение Aquaryфраза про сад придумана примерно лет за 100 до Гоблина... читайте книжки... Ни одну тысячу книг прочел - фразы про сад в таком коспекте не встречал. Так, и представляется как Шолохов, Булгаков, Симонов, Фадеев или еще кто-нибудь все в сад посылают. Aquaryимея диплом, который формально можно допустить Aquaryв последний момент сделали вид, что просто не допустили его к защите Что и требовалось доказать Строгие-строгие консультанты, строгие-строгие рецензенты, строгие-строгие руководители, и все проверяют, и все понимают, как же так получается, что неподготовленный дипломник на защиту вышел Так что, любезный, "не надо ситуацию в своём вузе переносить на все остальные" - это не ко мне, могу уверить, что и в нашем вузе, и в вашем одиноковый бардак ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 22.07.2004, 12:19 |
|
||
|
Диплом. Советы.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Козья морда Aquaryфраза про сад придумана примерно лет за 100 до Гоблина... читайте книжки... Ни одну тысячу книг прочел - фразы про сад в таком коспекте не встречал. Так, и представляется как Шолохов, Булгаков, Симонов, Фадеев или еще кто-нибудь все в сад посылают. Фраза "Идите в сад!" была придумана для нашего муз.фильма "Трое в лодке" (который с Мироновым), эпизод про комические куплеты. В оригинале у Джерома этого не было. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 22.07.2004, 15:36 |
|
||
|
|

start [/forum/topic.php?fid=35&msg=32607434&tid=1554083]: |
0ms |
get settings: |
7ms |
get forum list: |
16ms |
check forum access: |
4ms |
check topic access: |
4ms |
track hit: |
44ms |
get topic data: |
9ms |
get forum data: |
2ms |
get page messages: |
57ms |
get tp. blocked users: |
1ms |
| others: | 187ms |
| total: | 331ms |

| 0 / 0 |
