BULK INSERTне намного лучше...


это академическая или практическая задача - вы занимаетсь учетом рабочего времени и начислением зарплат преподавателям?

Моя задача практическая для реально существующего учебного заведения. Основные задачи БД:
1. Распечатка диплома для учащегося с данными (ФИО, профессия, квалификация, дата рождения, документ о предшевтв образовании, дата поступления, дата окончания, срок обучения, произ. обучение, практика, дипломная работа, список предметов кол-во часов по этим предметам и оценки).
2. Списки студентов по группам, сирот, мальчиков, девочек, отчисленных, добавленных.
3. Справка для каждого студента
4. Сведения по студентам: Кол-во учащихся по возрасту, Кол-во учащихся по полу, Кол-во уч-ся по возрасту и полу, Кол-во учащихся из области по возрасту и полу, Кол-во учащихся из города, Кол-во уч-ся из города по возрасту и полу, Средний балл учащегося, Средний балл по предметам в группе, ведомость с оценками.
5. Сведения по работникам: список с заканчивающимся сроком аттестации, список с наградами и званиями, список мастеров производственного обучения, список классных руководителей, список молодых специалистов, списки по разрядам. (Зарплатой и учетом раб. времени занимается бухгалтерия и отдел кадров иногда в 1с, иногда шариковой ручкой).

Я не программист (нет ни опыта программирования, ни соответствующего образования). Я пытаюсь облегчить свою работу доступными средствами, для меня это Access. Задачи со 2-ой по 5-ую худо-бедно работали с помощью конструктора запросов Access., задача 1 появилась весной этого года, т.к. дипломы стали не рукописными. 21 век наступил не у всех…
Я пытаюсь решать проблемы по мере их поступления, а не общую теоретическую задачу самым оптимальным способом (т.е. учебный план, штатное расписание, - это пока сложно и нет необходимости, но в тоже время хотелось бы начать грамотно, чтобы потом дорасти и до БД всего учебного заведения с учебным планом, штатным расписанием, организационной структурой и пр., выгрузкой в 1с, отчетами ОШ1 … ).

И сейчас проблема №1 - это удобный ввод оценок (как в таблице Excel, шапка содержит номер группы, предмет, период, заполненный столбец ФИО, столбец оценка: 3 enter, 5 enter, 4 enter, 3 enter …. ). Скажите, где именно не намного лучше?
Огромное спасибо за Вашу помощь и внимание!

proposed amendment[quot midnight coder]

спасение утопающих дело рук самих утопающих - в контексте этого cреда Access выглядит вполне подходящим инструментом - собственно эту мысль я и пытался донести...
+1 .Этим я и занимаюсь!

midnight coder[quot k_Аленка]
Я не понимаю, почему тогда эту задачу повесили на вас. В вашем учебном заведении разве нет программистов? Есть же компьютеры, - значит и должен быть обслуживающий их персонал. Почему они не занимаются решением этой проблемы? В конце концов, если Вы сами хотите все сделать, то обратитись к ним за помощью.

В нашем учебном заведении программист – это я и других НЕТ, НЕ БЫЛО и НЕ БУДЕТ! Поэтому за помощью я и обратилась к Вам. (Я имела ввиду, что не программист я по сравнению с вами и не могу взять и перейти на С++ или др.)

midnight coder
Так что, еще раз перечитайте и проанализируйте предложенные вам советы, почитайте соответствующую литературу

Иногда прочитанную литературу хочется с кем-нибудь обсудить. Не всегда сразу находишь и ответ на свой вопрос и не знаешь, с какой книги начать.

midnight coder
Думаю, что посредством форума можно решить какие-то мелкие задачи, но не глобальные проблемы. Может быть, многие здесь и хотели бы вам помочь

Мне кажется, что сама тема форума «Проектирование БД» предполагает и глобальные вопросы.
Возвращаясь к вопросам от 16 июл 07, 11:44, разве они не конкретны, или не понятно сформулированы?
1. Не пойму почему
MasterZiv

> в предложенной вами схеме невозможно будет отслеживать переводы студенов
> из группы в группу или назначения/замены преподавателей в группах.

А чего, в предложенной автором топика БД это делать можно ?
Нет. Ну так в чем проблема ?
Posted via ActualForum NNTP Server 1.4

Если я меняю у студента номер группы, курс и специальность – это не является переводом в др группу? Отсюда появился второй вопрос
2. Хоть номер группы явно и не отражает специальность и курс, но на начало года заранее известно по номеру группы ее курс и ее специальность (у нас=профессии). Т.е. умнее связать не каждого студента с курсом и специальностью, а связать каждую группу с курсом и специальностью. Или как? (что тогда делать с разрядом и квалификацией, она может быть разной для студентов одной группы)
3. Таблицы-справочники имеют преимущества всегда? Например, в чем отличие хранить в таблице «Работники» разряд по ЕТС (от 1 до 18) или хранить его код (от 1 до 18), аналогично у таблицы «Таблица_оценки», надо сделать справочник Оценка: код, оценка(0, 2, 3, 4, 5)?
Спасибо за помощь!