и скажите свои замечания по существу.
Вопросы:
1)Таблица мастера от незнания, как связать с одной группой двух мастеров и 1 кл. руководителя, при этом 1 из этих мастеров может быть мастером и в другой группе, а кл. руководителя может не быть (у 3-го и 4-го курсов).
2) Особенно интересуют связи с таблицей "Таблица_оценки". Возникли проблемы при добавлении в нее данных. (периодов ограниченное колличество).
Заранее спасибо!!!

kittn2Чего -то у меня не открылось, но я уверен. что если в базе БД учебного заведения меньше 50 таблиц, то она спроектирована неверно

====================
aka Cat2
База охватывает деятельность только учебной части (списки, справки учащихся, успеваемость), т.к. библиотека, бухгалтерия, хоз.часть и др. существуют отдельно от нашей базы.
BULK INSERT k_АленкаЗаранее спасибо!!!

не наполняйте таблицы полями (сущности атрибутами) до тех пор пока в этом не возникнет крайняя необходимость.

Не очень понятно как проектировать БД, не наполняя таблиц полями. Дейта пока не успела полистать...



1) По первому вопросу:
а) В таблице «Мастер» лучше хранить не ФИО мастеров и кл. руководителей (если я правильно вас понял), а табельные номера (или как они там называются в образовательных учреждениях) сотрудников (у вас это, по-видимому, атрибут «код» в таблице «Работники»). А ФИО сотрудников образовательного учреждения и прочую персональную информацию хранить в таблице, например, «Сотрудники» (в вашей схеме – это таблица «Работники»).
В принципе от таблицы "мастера" можно вообще отказаться, так как табельные номера в данном случае хранятся в таблице "Работники". Таблица "мастера" в данном случае - ни что иное, как дублирование информации.
б) Создать таблицу типа «Мастера - группы» со следующими атрибутами:
- id
- код (табельный номер) сотрудника (могут быть и мастера и кл. руководители)
- код группы

Что-то подобное у вас есть в таблице «Студенты». Но я бы лучше вынес эти атрибуты в отдельную таблицу.

2) Еще один момент. У вас в таблице «Работники» есть такой атрибут - «Какое учебное заведение закончил». Создайте лучше справочник «Учебные заведения», а в таблице «Работники» вместо наименования учебного заведения храните его код. Тоже самое можно сказать по атрибуту: «Специальность по диплому» и т.д.

Спасибо, Ваши советы боллее понятны.
Что касается вторго собщения "информационные потоки в образовательных учреждениях" у меня не стоит задача создания БД для автоматизации деятельности всего учебного заведения.

BULK INSERT midnight coder1) По первому вопросу:
<...>и т.д.

все равно это палиатив и полумера - попытка скомпилировать решение на основании неверных предположений.

чем отличаются мастера-сотрудники-работники-студенты - что за каша?

есть

Trainer (проводящие обучение)
EmploymentContracts (основания)

Trainee (проходящие обучение)
EducationContract (основания)

в любом случае это будут Contact или Person - одна на всех таблица

Каши конечно много, было бы все хорошо не было бы и вопросов. Из Вашего сообщения, если я правельно поняла, следует и Сотрудников(проводящие обучение) и учащихся (проходящие обучение) поместить в одну таблицу, с разными атрибутами. Не усложнит ли это построение запросов? И в чем преимущества?