|
|
|
(PHP) Помогите с парсингом xml.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
доброе время суток! места себе не нахожу, не могу сообразить как парсить такой xml: Код: plaintext 1. 2. 3. 4. 5. 6. нужно получить содержимое тегов repeat и divider в том виде, в каком они в xml. со всеми скобками, кавычками и пр. зы: работать должно и в php4, и в php5 Модератор: Оформляйте топики согласно требованиям форума!!! Топики оформленные не по правилам - будут удаляться. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 13.06.2006, 10:00:32 |
|
||
|
(PHP) Помогите с парсингом xml.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 13.06.2006, 12:00:00 |
|
||
|
(PHP) Помогите с парсингом xml.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 13.06.2006, 12:10:57 |
|
||
|
(PHP) Помогите с парсингом xml.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
i'm_novice * php.net/xml ага И что? div и hr с точки зрения XML - такие же элементы, как repeat и divider - ни о каком HTML'е XML не знает. Да и проблема вполне решаемая. Тем же xml ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 13.06.2006, 15:42:34 |
|
||
|
(PHP) Помогите с парсингом xml.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
авторdiv и hr с точки зрения XML - такие же элементы это я понимаю. только вот не могу придумать как объяснить парсеру, чтобы он не воспринимал div и hr как элементы, а брал как обычный текстовый контент тега repeat. ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 13.06.2006, 15:58:55 |
|
||
|
(PHP) Помогите с парсингом xml.
|
|||
|---|---|---|---|
|
#18+
Вы бы всё же разобрались бы с самим XML-то вначале. http://www.w3schools.com/xml/xml_cdata.asp ... |
|||
|
:
Нравится:
Не нравится:
|
|||
| 13.06.2006, 19:04:44 |
|
||
|
|

start [/forum/topic.php?fid=23&msg=33788708&tid=1475999]: |
0ms |
get settings: |
8ms |
get forum list: |
15ms |
check forum access: |
3ms |
check topic access: |
3ms |
track hit: |
200ms |
get topic data: |
8ms |
get forum data: |
2ms |
get page messages: |
33ms |
get tp. blocked users: |
1ms |
| others: | 193ms |
| total: | 466ms |

| 0 / 0 |
