Закончился второй топик о задаче 8 ферзей: 22121940

Следовательно, по традиции 20858804 , нужно подвести какие-то итоги того, что было ранее.

Случайно нашёл публикацию, которая разъясняет многие моменты решения задачи 8 ферзей :
https://habr.com/ru/post/343738/

Итоги 1-го топика были представлены в 20860638 и 20860753

Во 2-ом топике оказалось очень много страниц, поэтому пока выбрал публикацию http://sci-article.ru/stat.php?i=1586330388
Если я что-то упустил, то пусть меня посетители топика поправят или добавят выводы по результатам двух топиков.

Поскольку есть ещё интерес к публикациям по задаче 8 ферзей,
то есть предложение продолжать на топике обсуждение по этой задаче.

"Стартовой" публикацией для создания двух топиков о задаче 8 ферзей была публикация англичан из института Клея.
В этой публикации они предлагали 1 000 000 долларов США за решение одной из "задач тысячелетия" в рамках задачи 8 ферзей:
проблема равенства классов P и NP.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Равенство_классов_P_и_NP

На топиках данная проблема почти не рассматривалась.

Зато рассматривались другие задачи:
- дальнейшее развитие алгоритмов по решению задачи завершения расстановки на доске, где уже установлены ферзи;
- дальнейшее развитие алгоритмов по определению различных расстановок на свободной доске.

Как известно, задача 8 ферзей появилась давно, лет 150 назад.
И всё это время эта задача продолжала оставаться математической задачей.

Применение эта задача получает только при учёбе
как пособие по построению алгоритма решения задач перебора.
В интернете много различных подобных алгоритмов и программ.

А также в последнее время на эту задачу пытаются делать упор при решении "задачи тысячелетия".

Большего применения задача 8 ферзей не получила.
Во всяком случае мне это не известно.
Было бы интересно обсудить другие случаи применения задачи 8 ферзей.