tchingiz, при всем уважении, ну конечно нет. Математика это наука, поэтому занимается изучением явлений, а программирование это инженерная дисциплина, занимается изготовлением предметов (хоть и не материальных). Математик - ученый, программист - инженер. Выше я вспоминал биологию и медицину, они находятя примерно в таком же отношении: биология - наука, медицина нет.
Как правило математик способен реализовать программную модель изучаемого абстрактного явления. Но если он хочет автоматизировать кухонную деятельность 100-летней слепой бабушки, то нужно звать программиста. И если прогрммист вместо изготовления надежной и понятной системы занимается изучением неизвестных явлений и закономерностей, то гнать такого программиста. Пусть идет в науку и изучает.
ЗЫ. Недавно в другой ветке кто то доказывал, что программирование это область предпринимательства и торговли.

mayton, не материальных явлений, абстрактных. Напр. явление: стремление функции к пределу.

mayton, лень лезть в словарь. Но по любому математика это наука, следовательно, занимается изучением того, что нуждается в изучении.

ZyK_BotaN, значит через 950 лет мы станем учеными. До тех пор будем делать для юзеров нужные им вещи. А у этх юзеров нужд и потребнотей столько, что на 950 лет нам точно хватит
"Наколоть! Замесить!" (с) Вовка в тридевятом царстве

ЗЫ. "Вы что же? И есть за меня будете? - Ага!" (c) Там же

ShSergeКлассику читать надо. Программирование - это искусство. Этому, хоть ты тресни, не научить. Маскимум, можно научить, каким-то стандартным штучкам, которые в данном конкретном случае нужны. Давайте попросим профессионального программиста, который в совершенстве владеет реляционной моделью БД (ну и парочкой реализаций, типа MS SQL и MySQL) написать программку, получающую айдишник в виде гуида с картинки, снятой камерой мобильного телефона. Декодировать, то есть, картинку. Да, гуид в базе лежит. Ну и что? А работать кто будет?
Специалист по верхней челюсти (зубной врач) никогда нижней не занимается. Впадлу. :(
Искусство тоже. Есть понятие "инженерное искусство".
Талант никто не отменял, но учить можно и нужно по трем напрвлениям: 1) ремеслу (те. "стандартным штучкам", 2) специфической технике мышления и восприятия, 3) общей культуре, напр. математике.
Без этого от таланта пользы ноль. Музыкантов и художников тоже учат (ремеслу, восприятию и культуре), чтобы они могли эффективно проявлятть талант.
Профессиональный программист, который в совершенстве владеет какой то областью, при нобходимости легко освоит другую. Все хорошие программисты которых я знаю, меняли специализацию неоднократн, и в каждой успешно работали. Я тоже несколько раз менял без особого напряга. А если не может освоить дугую область, то это уже не программист, так, случайно зашел. И все эти "лисперы" и "дельфисты" и "жабисты" про кот. было выше это тож не программисты, а так.
С докторами пример очень неудачный (сейчас как раз работаю в медицине). Хороший хирург обязан быть средним терапевтом, плохоньким стоматологом, кожником, окулистом и всеми остльными.

ShSergeне в той последовательности
Одновременно, как в школе, 1-й урок букварь, 2-й арифметика, 3-й пение, 4-й физкультура.
Кроме математики, КМК, нужно много что, в тч. философия и электроника, неплохо еще биологию (для понимания сложных систем) и историю науки. Пение и физкультура обязательно ;)

junior idiot, почитай Митчела "Живи с молнией", там интересно написано про ученых и инженеров.

tchingizа кодер занимается изучением тз и того, как тз реализовано в его коде,
то бишь занимается изучением того, что нуждается в изучении
Да. А юзер при этом изучает, как "на экране что то выскочило и всё пропало" (c). Это высокая наука.
Но мы ведь про программистов? Тут всё просто, никаких загадок. Как надо, так и работает, "анализатор анализирует, думатель думает", пакеты проходят, базы растут, юзер радуется.
Кстати с праздником, уваж. коллеги